Viele Unternehmen fördern den Wettbewerb, indem sie Anreize, Lohnerhöhungen und Beförderungen anbieten, um die Arbeitsleistung zu verbessern. Auch in der Schule werden die Schüler durch Benotung und Einstufung in einen Wettbewerb versetzt, um das Lernen zu verbessern. Aber hilft Wettbewerb wirklich, besser zu arbeiten oder zu lernen?
Professor Stephen Garcia von der University of Michigan in den USA und Professor Avishalom Tor von der University of Haifa in Israel untersuchten die Anzahl der SAT-Teilnehmer und die durchschnittliche Punktzahl, um die Zusammenhang zwischen Wettbewerb und Ergebnis zu ermitteln. Dabei stellte sich heraus, dass mit zunehmender Zahl der Teilnehmer die Punktzahlen wahrscheinlich sinken. Einige andere Experimente haben ebenfalls gezeigt, dass mit zunehmender Teilnehmerzahl die Ergebnisse sinken.
Ein gewisses Maß an Wettbewerb trägt zur Motivation und zur Steigerung der Produktivität bei. Bessere Ergebnisse können jedoch eher durch Teamarbeit als durch Wettbewerb erzielt werden. Teamarbeit bringt nicht nur ein gutes Ergebnis, sondern hilft uns auch zu lernen, was für das Zusammenleben notwendig ist, wie z. B. die Fähigkeit, Probleme zu lösen, Geduld und Rücksichtnahme, während wir Meinungen austauschen und uns gegenseitig helfen.
Wenn wir die Menschen am Arbeitsplatz, in der Schule oder in unserer Umgebung als Kollegen betrachten, die zusammenarbeiten, und nicht als Konkurrenten, werden wir viel mehr Freude empfinden.