Видео о малышке, родившейся глухонемой, стало вирусным, когда она впервые услышала голос своей мамы. Услышав с помощью специальных слуховых аппаратов её мягкий и тёплый голос, малышка улыбнулась, а на её глазах выступили слёзы. Это трогательное мгновение вызвало у многих вопрос: может ли ребёнок помнить голос своей мамы, который он слышал ещё в утробе?
Даже плоды могут слышать звуки
До конца XIX века считалось, что плод не способен воспринимать звуки. Однако в 1925 году немецкий врач Альбрехт Пайпер доказал обратное — он обнаружил, что зародыши реагируют на громкие звуки, например, на автомобильный гудок.
Развитие слуха начинается на ранних этапах беременности. Уже на 4-й неделе у эмбриона появляются зачатки, из которых формируются органы слуха, а к 24-й неделе полностью формируется внутреннее ухо1. Нервная система начинает развиваться с первых дней, и к 34-й неделе у плода уже есть слуховой нерв, по своим характеристикам схожий с нервом новорожденного.
1. Внутреннее ухо — самая глубоко расположенная часть органа слуха. Оно состоит из трёх основных частей: улитки (ответственной за восприятие звука), полукружных каналов и преддверия, которое регулирует равновесие.
Находясь в утробе матери в течение девяти месяцев, плод постоянно подвергается воздействию различных звуков, исходящих из её организма. Он слышит биение материнского сердца, шум кровотока и процессы пищеварения. Кроме того, плод воспринимает собственное сердцебиение, которое примерно вдвое быстрее, чем у матери, и звуки своих движений. По мере роста и развития он начинает различать внешние шумы, такие как звук автомобилей и музыку.
Интересно, что новорождённых часто успокаивает статический шум телевизора или звук работающего пылесоса. Некоторые родители также замечают, что шелест полиэтиленового пакета вызывает у младенцев улыбку. Это объясняется тем, что в утробе внешние звуки проходят через стенки матки и околоплодные воды, где высокие частоты приглушаются. В результате до плода в основном доносятся ритмичные и низкочастотные звуки. Благодаря этому новорождённые чувствуют себя спокойно, услышав знакомые шумы, напоминающие им время, проведённое в материнской утробе.
Слух и развитие мозга плода
Интеллект во многом зависит от того, насколько активно и точно формируются синапсы — соединения между нейронами головного мозга. Примерно с шестого месяца беременности развитие мозга плода значительно ускоряется: ежедневно образуется около 60 миллионов новых клеток. К этому времени более 80% структуры мозга уже сформировано, и плод начинает различать звуки, поступающие извне. К восьмому месяцу беременности у плода появляются зачатки кратковременной памяти, и он способен улавливать разницу в интенсивности звуков. Более того, по тону и громкости материнского голоса плод может определять её эмоциональное состояние. Среди пяти органов чувств именно слух развивается раньше остальных и играет важную роль в формировании мозга плода ещё до рождения.
Учёные утверждают, что различные сенсорные раздражители, которые плод видит, слышит и ощущает, играют важную роль в обеспечении энергии для роста клеток мозга. Среди этих стимулов слуховая стимуляция занимает более 80%. Звуки и музыка оказывают влияние не только на эмоциональное состояние плода, но и на развитие его тела и интеллекта. Шумы, воспринимаемые плодом внутри матки, становятся первой формой стимуляции, воздействующей на клетки мозга через слуховой орган. Эти звуки, проникая в мозг, могут надолго закрепляться в памяти плода.
Шум, который плод слышит чаще всего в утробе матери, — это её сердцебиение. Доктор Уильям Лили из Оклендского университета в Новой Зеландии провёл интересный эксперимент с использованием метронома. Когда испытуемым предложили выбрать ритм, который им наиболее приятен, большинство людей установили его на частоту 50-90 ударов в минуту. Это удивительно, но этот ритм почти полностью совпадает с частотой сердцебиения человека.
Причина, по которой плачущий ребёнок успокаивается, когда его кладут на грудь матери, заключается в том, что он слышит её сердцебиение. Это знакомый звук, который малыш регулярно слышал в утробе. Кроме того, если ребёнок слышит голос мамы, поющей колыбельную, он успокаивается ещё быстрее.
Среди множества факторов, стимулирующих слух, плоду особенно нравится голос его мамы. Спокойный и мягкий голос матери служит отличным стимулом для развития синапсов в мозге плода. Новорождённые младенцы, даже не способные открыть глаза, уже демонстрируют реакцию на голос своей мамы, потому что они запоминают его ещё в утробе. Если они также часто слышали голос отца, находясь в матке, они будут реагировать и на его голос.
Младенцы растут через синаптические связи с мамой
В 2016 году исследователи из Стэнфордской медицинской школы провели анализ МРТ 24 детей в возрасте от 7 до 12 лет, чтобы выяснить, какая часть мозга активируется, когда они слышат голос своей мамы. Исследовательская группа записала голоса матерей детей и голоса незнакомых женщин того же возраста, затем предложила детям послушать эти записи. Для объективности рассказчики произносили случайные слова, кроме имён их детей. Результат оказался впечатляющим: 97% детей узнали голос своей мамы всего за одну секунду.
При прослушивании голоса своих матерей у детей активируются две ключевые области мозга: первичная слуховая кора и префронтальная кора. Стимуляция первичной слуховой коры способствует улучшению таких навыков, как восприятие эмоций, социальные навыки и распознавание лиц. Префронтальная кора, в свою очередь, отвечает за восприятие изменений в окружающей среде, что помогает реагировать на звуки и воспринимать новую информацию. Эта область также играет важную роль в развитии самоконтроля, регулируя мыслительные процессы. Ведущий автор исследования, доктор философии Дэниел Абрамс, отметил: «Увеличение времени, проводимого с мамой, может способствовать улучшению коммуникативных и социальных навыков».
Голос мамы способствует ускорению секреции гормонов, которые отвечают за эмоциональную стабилизацию. Сет Поллак, профессор психологии Университета Висконсин-Мэдисон, провёл эксперимент с 61 девочкой в возрасте от 7 до 12 лет, поставив их в стрессовую ситуацию, где им нужно было решать математические задачи. Девочек разделили на три группы и провели следующие условия эксперимента: Первая группа провела личный разговор со своими мамами около 15 минут. Во второй группе девочки сначала говорили с мамами по телефону примерно 15 минут, а затем смотрели фильм в течение 60 минут. Третья группа просто смотрела фильм 75 минут без какого-либо контакта с мамами. Затем учёный наблюдал за изменениями уровней гормонов: кортизола, который выделяется в ответ на стресс, и окситоцина, который способствует ощущению счастья и расслабления.
В результате эксперимента было выявлено значительное различие между детьми, которые общались с мамой прямо или косвенно, и теми, кто не имел такого контакта. У детей, которые слышали голос своей мамы, уровень кортизола (гормона стресса) быстро снизился в течение 30 минут после экзамена, а уровень окситоцина (гормона счастья) оставался повышенным в течение одного часа. В то время как у детей, которые просто смотрели фильм, не общаясь с мамой, уровень гормонов оставался на том же уровне, что и во время стресса. Это свидетельствует о том, что даже краткий разговор с мамой, без физического контакта, способен значительно снизить уровень стресса. Голос мамы оказывает на детей утешающее воздействие, которое ничто другое не может заменить.
Младенцы чётко помнят мягкие голоса своих мам, которые они слышали ещё в утробе. С каждым днём, растя и развиваясь, они продолжают слышать их. Сила и влияние голоса мамы поистине удивительны и таинственны. Этот голос, всегда присутствующий рядом с ребёнком с самого начала его жизни, наполнен её любовью, которую только малыш может почувствовать и которая приносит ему утешение.
“Чтобы вам питаться и насыщаться от сосцов утешений его… Как утешает кого-либо мать его, так утешу Я вас, и вы будете утешены в Иерусалиме.” Исаия 66:11-13
“Овцы Мои слушаются голоса Моего, и Я знаю их; и они идут за Мною.” Иоанна 10:27
- Ссылки на литературу:
- Чон Гёнхи, Пак Хёми, «Коммуникация с плодом», Communication Books, 2014.
- Со Юхён, «Тихий голос полезен для плода», Dong-A Ilbo, 2000.